Ребенок не может сосредоточиться

Lena_T,

мой помладше, но проблема актуальна! ходила к психологу, он сказал что ребенок не наигрался.....  мальчики долго не могут из детства выйти...  Вообщем дома мы комп не даем ( на продленке разрешаем играть в телефон ) и стараемся много игр устроить, в основном на улице каждый день с друзьями.... после этого, если хорошо наигрался делает уроки быстро....  Но вот не  был на улице, не вышла из него энергия и все на два часа повис над тетрадью

Lena_T, всё, что вы пишете - обо мне. не знаю, решитесь ли вы последовать моему совету, но может рискнёте  :) . во-первых попробуйте переложить на сына ответственность за приготовление уроков. прямо официально заявите: знаешь, сынок, я решила - с сегодняшнего дня уроки - это твоё личное дело. когда, как ты из готовишь и готовишь ли вообще - полностью твоё. пару-тройку раз сходит с невыученными, прочувствует последствия, поймёт, что это ему невыгодно и сам разберётся. только за двойки не ругайте - скажите - это твой выбор. мне конечно жаль, что такой способный парень получает двойки, но это твоё дело. если понадобится помощь - обращайся. если станут в школе сетовать на невыученные уроки, говорите: хорошо, я с ним поговорю. а разговор опять в том же ключе. результата того стоит - мир и благодать в семье, куча сбережённых неровов и на выходе - более ответственный парень. разве это не стоит пары-тройки двоек?
и ещё вспонила - некоторым детям проще сосредоточиться с утра, когда время ограничено. т.е. днём и вечером ему кажется, что у него вагон времени впереди и кончается он как-то внезапно. а если встать в 6 утра или полшестого, то есть конкретные сжатые временные рамки, в которые всё укладывается. и адреналинчик такой добавляется. предложите ему в качестве одного из вариантов.
это из одной умной книжки и личного опыта. у вас ещё куча времени впереди - успеете раньше чем мы наладиться, я поздновато спохватилась  :)
и ещё, передам вам слова одной умной учтельницы о моём сыне: он сидит на уроке, смотрит в окно, рисует. но если я спрошу - он всё ответит. так что такие ребята усваивают информацию по-своему. желаю удачи и мудрых учителей!
забыла сказать - с папой, конечно, надо согласовать, чтобы позиция была единой. но мужчинам по-моему такая позиция близка и им её проще принять чем нам. ещё забыла материнскую мантру написать на случай, когда вам будет очень хотеться вмешаться: "у Вани есть всё необходимое, чтобы ..., а дальше подставляете нужное, в нашем случае ... сделать уроки". может быть "прибрать свою комнату" и т.д.
ещё забыла оговориться - это касается только подростков мужеского пола, мамам четырёхлетних девочек, просьба не использовать  :)

Lena_T, мой доношенный, роды лёгкие, по апгару чтойто много набрал. это просто тип личности такой - мечтатели. я лично думаю, что они движут мир  :) ну, если не затюкаем, конечно, общими усилиями со школой

..

Это моя тема! ... 4-летней давности ))) http://www.mamcompany.ru/forum/messages/forum21/topic234/message4105/#message4105
Могу сказать, что в 5 классе у нас уже почти все хорошо!  *YAHOO*  
Все прежние симптомы никуда не делись, но они сгладились. Моя мечтательница продолжает мечтать, но ответственности и самостоятельности в 11 лет стало в разы больше, чем в 7-10.
И у вас, думаю, чуть позже все нормализуется. Просто мальчики чуть позже дозревают.
Интересно, что скажет психолог?

Прочитала, вспомнила былое)))) Мой до сих пор может зависать.  *idontknow* Но в целом, опыт многолетней войны с домашней работой дал свои плоды, ттт))) Хотя вынос мозга временами имеет место быть ]:-


В теории я с тобой согласна на 250%, но на практике...  Были у нас такие периоды, когда все пускали на самотек (просто не было возможности контролировать; то так уставала, что решала-гори оно все... пусть учится как хочет) . Но я поняла, что не наш путь. А относится спокойно к 2 и 3 у меня не получается. При этом мы портфель никогда не собирали, Диме/Зине не звонили и пр. И с самого начала я была настроена, чтобы учился "он", а не "мы". Повторюсь, я училась сама, никто ко мне лез, и мне было в диковинку, что можно как-то по другому.
Но, во-первых, система образования сейчас построена на том, что сам ребенок не может выполнить определенные задания, их нужно делать вместе, а то и только маме слава Богу, в нашей школе этого практически не было, но я много слышала)))
Во-вторых, все дети разные, Пете не нужен надзор, а Люсе нужен. Можно пытаться развить самостоятельность и ответственность, но потом получить неудовлетворительный результат, и догнать уже будет сложно. И душевные беседы и "покажи своим примером" не помогают(((

вот корень зла. Наш страх !

вообще то в школе должны учить учиться. Чтобы человек сам мог знать где и что ему найти. Сейчас вся система образования развалена. Детей учат непонятно чему. *idontknow*
Родители "в погоне "за оценками, скажем так взваливают на себя весь процесс обучения ребёнка, сами за него учат(ся), некоторое сам ребёнок не в состоянии найти, домашние задания  *crazy*  о_О
И это не выпускник школы после 11 лет, а человек с исковерканным понятием об образовании вообще. Некоторые так надрываются, что учиться дальше уже не хотят просто.

Таня, почти одновременно написали одну и ту же мысль  :D   *partners*

Анна, я не знаю, я взяла её из книги "ваш беспокойный подросток", поэтому, наверное, с подросткового возраста. причём, там она описана как унисекс, но лично я к девочке бы применять её не стала. я призадумалась, когда поняла, что я всё время пилю и ругаю сына и других тем для разговора уже практически не осталось. взаимонепонимание и его протест росли с каждым днём. я чувствовала полное бессилие. а однажды, когда я дундела свою песню, сын сказал мне: "мам, если бы ты видела себя со стороны". вот тогда я стала читать.
Матильда,  *partners* . вышеупомянутая мудрая учительница даже говорит: ну научите вы их мудрости: вчера географию ответил - сегодня биологию выучи а географию прочитай  :)

Lena_T, забыла ещё сказать - пихайте его во все олимпиады по тем предметам, которые ему нравятся. к участникам олимпиад, а особенно к призёрам лояльность школы резко повышается

Матильда, нет, не мужское) Мой сын в этом ооочень похож на меня. На кого из родных похожа я в этом вопросе я не знаю. И так тоже было с самого детства, но до таких накалов страстей у меня не доходило, а чтобы услышать папу, мне достаточно было одного его взгляда)

Девочки, спасибо всем большое за советы, вы очень вдохновляете!
Red-kina, вам отдельное спасибо за ссылку, прочитала всю тему, есть много над чем поразмыслить.
Tatanew, да, на олимпиады я конечно его отправляю, но он не отличник. Все равно стараюсь хвалить за любой результат.

В общем, на данный момент делаю такие выводы.
1. Обязательно после школы даю время отдохнуть.
2. Прекращаю тотальный контроль, пытаюсь приучить к самостоятельности.
3. Самое главное (и самое сложное), самой держаться и не нервничать. Дело осложняется тем, что я, как и многие мамы с нашей общей проблемой, в учебе перфекционистка. Сама была медалисткой... Надо отпустить, надо отпустить... *WALL*

Вооот! Это и есть самое главное!
Я тоже все эти годы прям кипела вся: Ну как? ну как можно эту легкотню делать так долго и так плохо? Ну почему все нельзя понять сразу и выполнить идеально? Ну я же могла?!!
Вот так кипела-кипела и вся выкипела  :D
А сейчас уже думаю: и что, моя дочь-умница, но не желающая учиться на отлично, от этого менее счастливой будет, что ли? Я разве идеал? и почему она должна делать как я?